Анализ выполнения заданий базового уровня сложности показал, что основной понятийный аппарат кинематики, динамики, элементов статики, молекулярной физики, электростатики, физики атома и атомного ядра, а также тем «Законы сохранения в механике», «Механические колебания и волны», «Магнитное поле», «Электромагнитная индукция» в основном усвоен, хотя уровень его усвоения сравнительно невысокий.

Исходя из анализа, можно дать рекомендации другим учителям, проводящим подготовку учащихся к ГИА и ЕГЭ,  на что следует обратить внимание при подготовке к основному экзамену: 

 Механика:

– построение графика зависимости проекции ускорения от времени по графику зависимости проекции скорости от времени для случая торможения;

– расчёт времени, максимальной высоты подъёма или начальной скорости для тел, брошенных вертикально вверх;

– сонаправленность векторов ускорения и равнодействующей силы;

 – первый закон Ньютона (равенство нулю равнодействующей силы при равномерном прямолинейном движении тела);

– независимость силы трения от площади опоры;

– определение веса тела в движущемся с ускорением лифте;

– применение условия равновесия рычага;

– определение момента силы;

– равновесие разнородных жидкостей в сообщающихся сосудах;

– определение КПД наклонной плоскости;

– применение законов сохранения импульса и энергии к частично неупругому удару;

– решение задач на движение тела, брошенного под углом к горизонту.

МКТ и термодинамика:

– особенности протекания диффузии и броуновского движения и их теоретическое объяснение;

– определение вида изопроцесса по его описанию;

– изменение параметров газа при изменении температуры в различных процессах;

– основные свойства насыщенного и ненасыщенного паров;

– определение направления теплопередачи;

– решение задач на относительную влажность воздуха;

– решение задач на применение первого закона термодинамики к изопроцессам.

Электродинамика:

– проводники в электростатическом поле (напряжённость и потенциал);

– носители заряда при протекании тока в различных средах;

– определение направления силы Лоренца, силы Ампера;

– знание основных свойств электромагнитных волн и условий их излучения;

– узнавание оптических явлений (интерференция, дифракция), знание условий их наблюдения;

– электромагнитная индукция;

– решение задач на закон преломления света и формулу линзы.

Квантовая физика:

– определение энергии покоя;

– закон радиоактивного распада (чтение графика, определение по графику периода полураспада);

– определение энергетического выхода ядерной реакции.