Суббота, 14.12.2019, 13:48
Приветствую Вас Гость
Главная | Регистрация | Вход
 Сайт-портфолио учителя физики
 Дьячковой Евгении ВасильевныШапка

Главная » Доброго времени суток! Вы попали на страничку сайта, где я размещаю различного рода информацию, которая, на мой взгляд, пригодится всем тем, кто создает свой сайт, а так же участвует в образовательном процессе

Всего материалов в каталоге: 21
Показано материалов: 1-10
Страницы: 1 2 3 »

Современные технические средства стали широко применяться педагогами в учебном процессе, и сегодня в образовании особо остро встает вопрос  о дистанционном обучении  с использованием информационных технологий, что значительно повышает эффективность усвоения учебного материала.

Новая аббревиатура ДОТ – дистанционные образовательные технологии - пришла в школу и призывает к активным действиям по внедрению  в образовательный процесс.  Педагоги пугливо отмахиваются: очередное  новшество, как всегда, страшит. Только освоили компьютер, научились создавать мультимедийные ресурсы к урокам, изучили интерактивные доски и стали использовать их, начали активно работать в системе «Сетевой город. Образование», освоили электронный журнал…

Педагогов можно понять: с одной стороны, действительно, страшно, с другой, что немаловажно, порою просто нет времени на изучение нового. В результате  процесс внедрения дистанционного обучения с применением ДОТ проходит  инертно. 

Всё же давайте попробуем разобраться. Все прекрасно понимают, что ДОТ - это не  модное веяние в образовании. В условиях модернизации, инновационного развития внедрение ДОТ - давно назревшая необходимость. Ведь возможности традиционного образовательного процесса расширяются и умножаются за счет дистанционных технологий. Может,  не стоит пугаться? 

Полностью статью можно прочесть скачав данный файл

Технологии | Просмотров: 671 | Author: Евгения | Добавил: evgdjch60 | Дата: 07.04.2014 | Комментарии (0)

Прежде всего вам нужно войти в панель управления сайтом. Слева в колонке нажмите "редактор страниц". Появится справа от колонки "управление модулем". Нажмите "редактор страниц". В открывшемся окне справа в верхнем углу нажмите "добавить страницу". Откроется дополнительное окно. Напишите название вашей страницы и обязательно несколько слов в содержимом. Вы их потом, когда страница будет создана можете изменить.После этого жмите внизу "сохранить". Появится окошко "страница добавлена", жмите "перейти на страницу". Вы переходите на вновь созданную страницу, где уже появится "глаз", нажав на который вы сможете редактировать новую страницу по своему усмотрению. Название страницы сразу же появится в меню сайта, если нужно упорядочить, т.е. переставить в меню местами страницы, то жмите в верхней панели "конструктор" "включить конструктор". Должен появиться возле меню своего рода "ключик", означающий, что можно, нажав на него, войти и начать редактировать порядок либо удаление страниц. Нажмите на него, и откроется окошко  "управление меню". Там спокойно захватывайте страницы, перетаскивайте их на нужные места в порядке, который вы желаете создать. Не забывайте все это после перестановок сохранять, нажав внизу на соответствующую кнопку "сохранить". После того как вы нажмете кнопку "сохранить", у вас данное окно исчезнет и теперь вам надо выйти из конструктора. Жмите вновь "конструктор" - "сохранить изменения"- "отключить конструктор". Вот и все
Для "чайников" | Просмотров: 622 | Добавил: evgdjch60 | Дата: 13.04.2013 | Комментарии (0)

Порою мы вставляем на сайт различные информеры, содержащие мудрые мысли, народные поговорки и т.д.

Хочется их как-то выделить на общем фоне. Я предлагаю Вам вставить их в таблицу, залив при этом ее нужным и подходящим для вашего сайта цветом. Используйте следующее:

1 вариант

<table style="background-color:  (выберите сами код цвета)" width="100%" align="">

<tbody><tr>

<td>

Вставьте сюда скрипт информера

</td>

</tr>

</tbody></table>

</tr>

</tbody></table>


2 вариант (он еще проще)

<div style="background-color: (выберите сами код цвета)" width="100%">

Вставьте сюда скрипт информера

</div>

Для "чайников" | Просмотров: 584 | Добавил: evgdjch60 | Дата: 04.03.2011 | Комментарии (0)

Если вы желаете не только просматривать материалы сайта, но и слушать радио, то для этого Вам нужно просто вставить вот этот код:

<center><a href="http://radio.tipatop.ru/" onClick="window.open('http://radio.tipatop.ru/player/player.php?nid=61', 'newWin', 'Toolbar=0, Location=0, Directories=0, Status=0, Menubar=0, Scrollbars=0, Resizable=0, Copyhistory=1, Width=250, Height=250'); return false;">
<img src="http://radio.tipatop.ru/player/wlogo.jpg" border=0 alt="слушать онлайн радио" title="Онлайн радио"/></a>

Слушайте с удовольствием!

Для "чайников" | Просмотров: 7330 | Author: Евгения | Добавил: evgdjch60 | Дата: 23.01.2011 | Комментарии (0)

Я долго искала в сети руководство  по созданию кнопки на сайт. Информации много, но для  "чайников" иногда она слишком мудрена. Пришлось самой потихоньку "мудрить": смотрела ссылки других, сравнивала, соединяла... Конечно, для кого-то это как дважды два.... Но, если ты из разряда начинающих, то это достаточно сложно!
Ну и теперь я могу поделиться с Вами  небольшим достижением - создание кнопки на сайт. Надеюсь, что мои размышления помогут Вам без труда и особых затруднений поместить на сайте свою личную кнопку.
 Посмотрите на мою кнопку, расположенную справа, если она Вам нравится, то приступайте к созданию собственной!
Сразу сделайте рисунок будущей кнопки. Загрузите его через файловый менеджер на сайт,нажмите на надпись загруженного рисунка и у Вас появится его ссылка , скопируйте ее. Теперь внимательно рассмотрите, расположенный ниже код. Вам нужно только аккуратно заменить то, что написано большими русскими буквами - вставьте туда адрес своего сайта, адрес рисунка, напишите название своего сайта (это будет высвечиваться, когда курсор будет подведен к рисунку)

<center><a href="АДРЕС ВАШЕГО САЙТА" title="Сайт - портфолио учителя (НАПИШИТЕ ЧТО ВАМ НУЖНО)" target="_blank"><img src="ВВЕДИТЕ АДРЕС РИСУНКА БУДУЩЕЙ КНОПКИ"width="ПОСТАВЬТЕ ЧИСЛО ШИРИНЫ РИСУНКА" height="ПОСТАВЬТЕ ЧИСЛО ВЫСОТЫ РИСУНКА"></a><br />

 <textarea rows="3" cols="20"><a href="АДРЕС ВАШЕГО САЙТА" title="Сайт - портфолио учителя учителя (НАПИШИТЕ ЧТО ВАМ НУЖНО) " target="_blank"><img src=" ВВЕДИТЕ АДРЕС РИСУНКА БУДУЩЕЙ КНОПКИ "width="ПОСТАВЬТЕ ЧИСЛО ШИРИНЫ РИСУНКА" height="ПОСТАВЬТЕ ЧИСЛО ВЫСОТЫ РИСУНКА"></a></textarea></center><br />


Надеюсь, что у Вас все получилось! Буду рада отзывам!

 


Для "чайников" | Просмотров: 1322 | Author: Евгения | Добавил: evgdjch60 | Дата: 21.01.2011 | Комментарии (0)

Технология проблемного обучения наиболее популярна во всех сферах образования. Получила свое распространение в 20—30-х годах в советской и зарубежной школе. Основано было на теоретических положениях американского философа, психолога и педагога Дж. Дьюи. Систематизаторами этого обучения в России стали И. Л. Лернер, М. Н. Скаткин. Проблемное обучение получило свое название в связи с тем, что его моделирование направлено на создание инновационной познавательной среды. Постоянное обновление учебной среды, информационного и процессуального состава действий влечет за собой повышение уровня притязания обучающихся в достижении целей и, следовательно, воспитание субъективной позиции человека, развитие его стремления понять, объяснить, интерпретировать явления или события, предоставленные ему для анализа, решить задачу-проблему, снять имеющуюся в задаче неопределенность, устранить препятствие, создающее психологический барьер для осуществления познавательного процесса.
Технологии | Просмотров: 2829 | Author: Евгения | Добавил: evgdjch60 | Дата: 07.01.2011 | Комментарии (1)

Данная технология имеет следующие характеристики:

1. Целевой блок: в нем дано общее представление об объекте, предмете, результате учебной деятельности.
2. Информационно-содержательный блок: учебная информация выстраивается в виде «технологического узла» (модуля).
3. Каждый модуль имеет законченность и самостоятельность. Совокупность модулей составляет единое целое при изучении темы.
4. Информационный модуль. Это система, объем учебной информации, преобразование которой обеспечит продуктивный результат.
5. Операционный модуль. В нем отражены задания для самостоятельной работы и самоконтроля, инструкции по их выполнению.
6. Оценочный модуль. Это задания, тесты, вопросы для контроля качества и проверки усвоения ЗУН.

Технологии | Просмотров: 1696 | Author: Евгения | Добавил: evgdjch60 | Дата: 05.01.2011 | Комментарии (0)

В отечественной педагогике и психологии проблему игровой деятельности разрабатывали К.Д. Ушинский, П.П. Блонский, С.Л. Рубинштейн, Д.Б. Эльконин, в зарубежной — 3. Фрейд, Ж. Пиаже и другие. В их трудах исследована и обоснована роль игры в онтогенезе личности, в развитии основных психических функций, в самоуправлении и саморегулировании личности, наконец, в процессах социализации — в усвоении и использовании человеком общественного опыта.
Мотивация игровой деятельности обеспечивается ее добровольностью, возможностями выбора и элементами соревновательности, удовлетворения потребностей, самоутверждения, самореализации.
В структуру игры как процесса входят:
• роли, взятые на себя играющими;
• игровые действия как средства реализации этих ролей;
• игровое употребление предметов, т. е. замещение реальных вещей игровыми, условными;
• реальные отношения между играющими;
•сюжет (содержание) — область действительности, условно воспроизводимая в игре.

Технологии | Просмотров: 2714 | Author: Евгения | Добавил: evgdjch60 | Дата: 05.01.2011 | Комментарии (0)

Наиболее плодотворными в системе дополнительного образования являются хорошо известная технология И.П.Иванова или «орлятская педагогика», а также технология коллективной творческой деятельности.

Технология коллективно-творческой деятельности (КТД) — это система философии, условий, методов, приемов и организационных форм воспитания, обеспечивающих формирование и творческое развитие коллектива взрослых и детей на принципах гуманизма. Ее цель — раскрепощение личности, формирование гражданского самосознания, развитие его способностей к социальному творчеству, воспитание общественно-активной творческой личности, способной преумножить общественную культуру, сделать вклад в построение правового демократического общества.
Технологии | Просмотров: 8010 | Author: Евгения | Добавил: evgdjch60 | Дата: 05.01.2011 | Комментарии (0)

Образовательная компетенция – требование к образовательной подготовке, выраженное совокупностью взаимосвязанных смысловых ориентаций, знаний, умений, навыков и опыта деятельности ученика по отношению к определенному кругу объектов реальной действительности, необходимых для осуществления личностно и социально значимой продуктивной деятельности.

Компетенция – отчужденное, заранее заданное социальное требование (норма) к образовательной подготовке ученика, необходимой для его эффективной продуктивной деятельности в определенной сфере. Компетентность – владение, обладание учеником соответствующей компетенцией, включающее его личностное отношение к ней и предмету деятельности. Компетентность – уже состоявшееся качество личности (совокупность качеств) ученика и минимальный опыт деятельности в заданной сфере.

Компетентность – совокупность личностных качеств ученика (ценностно-смысловых ориентаций, знаний, умений, навыков, способностей), обусловленных опытом его деятельности в определенной социально и личностно-значимой сфере.

Компетенции следует отличать от образовательных компетенций, т.е. от тех, которые моделируют деятельность ученика для его полноценной жизни в будущем. Например, до определенного возраста гражданин еще не может реализовать какую-либо компетенцию, но это не значит, что ее не следует у школьника формировать. В этом случае мы будем говорить об образовательной компетенции.

Компетенции для ученика – это образ его будущего, ориентир для освоения. Но в период обучения у него формируются те или иные составляющие этих «взрослых» компетенций, и чтобы не только готовиться к будущему, но и жить в настоящем, он осваивает эти компетенции с образовательной точки зрения. Образовательные компетенции относятся не ко всем видам деятельности, в которых участвует человек, например, взрослый специалист, а только к тем, которые включены в состав общеобразовательных областей и учебных предметов. Такие компетенции отражают предметно-деятельностную составляющую общего образования и призваны обеспечивать комплексное достижение его целей. Можно привести следующий пример. Ученик в школе осваивает компетенцию гражданина, но в полной мере использует ее компоненты уже после окончания школы, поэтому во время его учебы эта компетенция фигурирует в качестве образовательной.

Технологии | Просмотров: 835 | Author: Евгения | Добавил: evgdjch60 | Дата: 05.01.2011 | Комментарии (0)

1-10 11-20 21-21
Версия сайта для слабовидящих
Калькулятор
Выпускникам 2015

Официальный портал ЕГЭ


Официальный портал ГИА




ЕГЭ! На что надеемся?

Всего ответов: 75
Наш опрос
Какой из школьных предметов для Вас самый сложный?

Всего ответов: 159
Каталог статей
Мои статьи [9]
С миру по нитке [6]
Инновационные технологии обучения [6]
Можно равняться!

Поделиться ссылкой
Любимые мгновения
Проголосуйте!!!
Проголосуй за наш сайт

конкурс сайтов
Поиск

Моя кнопка


Новости края
По всей Руси

Последнее в блоге
[10.02.2016]
Результаты 1 тура олимпиады ТУСУР (0)
[27.01.2016]
Благодарность за экспертную работу (0)
[27.01.2016]
Пробный экзамен – первая проверка знаний (0)
Форма входа

Календарь



Поздравления и пожелания


Магнитные бури
Пpoгнoз мaгнитныx буpь
Друзья сайта
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Сегодня посетили:

Сайт-портфолио учителя физики Дьячковой Евгении Васильевны создан 8 марта 2010 года © Яровое 2019 Бесплатный хостинг uCoz
anstars.ru - Учительский портал - 
 Методические пособия, документы, презентации. Классные часы. Коллекция сценариев - более 1000 Школьные песни - переделки. Каталог учительских сайтов. Анимации и шаблоны для PowerPoint. Презентации. Каталог сайтов 'Российское образование в сети' Каталог сайтов Всего.RU


Сайт Create a free website NGO.RU - Каталог общественных ресурсов Рунета Rating All.BY    Всё о химии Каталог образовательных ресурсов

Наука мира - сайт Тихомолова Евгения Сайт учителя начальных классов КАРМАН для математика  </a

Создать сайт бесплатно

Создать сайт бесплатно

Создать сайт бесплатно

Создать сайт бесплатно